שנת לימודים חדשה:

מהרגע שאחת הבנות נכנסה למסגרות החינוך,  הבקרים היו יותר מאתגרים, בעיקר בעלייה  לכיתה א'.  היא לא רצתה ללכת.

ימים ארוכים היא בכתה, הסתגרה, לא דיברה. המחנכת שלה התקשרה אליי כל יום ויחד ניסינו למצוא פיתרון.  אחרי כעשרה ימים, המחנכת אמרה לי: הדבר החשוב לי ביותר שכל הילדים יהיו קודם כל  מאושרים גם אם זה יהיה על חשבון שעות לימוד.

היא שאלה מה הילדה אוהבת לעשות.  אמרתי לה שהיא אוהבת לשיר  את השירים של הזמר רן דנקר ולרקוד. 

המחנכת ביקשה שאביא לה את הדיסק (מבלי להגיד לבת), ואם אפשר שנקנה לה חדש. זה מה שהיה.

למחרת הבת חזרה מאושרת מבית הספר וסיפרה שהמורה שלה קיבלה דיסק של רן דנקר והיא שאלה בכיתה מי מכיר את השירים שלו. הבת שהיתה עם ראש מורכן הרימה ראש לאט והצביעה. המחנכת שאלה אותה שאלות על השירים ושאלה אם תסכים להיות אחראית בהפסקה על המוזיקה. הבת שמחה.

בהפסקות היא השמיעה את הדיסק מספר שבועות, הבת לימדה את ילדי הכיתה שהתעניינו  את המילים, ריקודים, שרו יחד.. והלכה בשמחה לבית הספר.

מחנכת כל כך יקרה ומרגשת שגרמה לה להגיע לבית הספר בשמחה, להנות, לרכוש חברים, להתחזק.. 

זכינו!

התחלות חדשות מביאות איתן רגשות שונים אצל כל אחד מאיתנו. יש ילדים שמתרגשים, יש שחוששים, פוחדים, יש ששמחים...

אני רוצה להביא מבט חדש לגבי הילדים שלנו, עליו כתבתי בספר "לגדל שלמות".

אני לא אהבתי ללכת למסגרות החינוך כשהייתי ילדה.  כל השנים הייתי הנמוכה , שקטה, ביישנית, בהפסקות העדפתי להישאר בכיתה, לא השתתפתי בפעילויות חברתיות כיתתיות.. ובעיקר מאוד לא אהבתי ללכת לבית הספר.

כשהפכתי לאמא והילדים שלי התחילו ללכת למסגרות החינוך פגשתי דרכם את שוב את התחושות שאני חוויתי בילדות שלי  במסגרות החינוך, כל ילד שיקף לי חלק אחר מתוכי.

אקח לדוגמה  את חוסר הרצון ללכת לבית הספר שפגשתי בעיקר אצל שניים מהילדים שלי - הבת שיקפה לי את עצמי בדיוק.

כשהבנתי שהילדים משקפים לי את הילדה שהייתי, כשזיהיתי ועשיתי עבודת ניקוי הדברים החלו להשתנות.

• בידקו אילו אתגרים הילדים שלכם חווים במסגרות החינוך.

• האם גם אתם חוויתם את אותם אתגרים?

• הילדים משקפים להורים גם את הגיל בו הם נמצאים. למשל אם הבת שלי חוותה מעבר מאתגר לכיתה א בגיל 6, אבדוק  האם חוויתי מעבר מאתגר בגיל 6 שלי?

כשננקה ונשחרר מאיתנו את האתגרים שהילדים חווים, נשפיע על הילדים שהיינו ועל הילדים שלנו היום.

הספר נקרא לגדל שלמות -  לגדל בשלמות את הילדים שהיינו ואת הילדים שלנו היום במקביל.

תרגיל נוסף ועוצמתי לכם ההורים ואם הילדים רוצים : אפשר לקחת דף ולכתוב בזמן הווה איך תיראה השנה שלי. למשל:

השנה שלי מדהימה, שמחה וקלה. אני רואה את הילדים שלי חווים שנה של חברות טובה, הנאה, הצלחה, אושר.. ( כל אלה זווית ראייה אישית).

הוסיפו על הדף כל מה שאתם רוצים להגשים כאילו הוא כבר קיים.  השאירו אצלכם את הדף וקראו אותו מידי פעם.

השנה זו שנה ראשונה בה כל הילדים שלי סיימו את מערכת החינוך - עוד התחלה חדשה מרגשת🙏😊

שנה קלה ושמחה לכולכם❤️❤️